—— 谈电视典型人物报道手法的创新

关键词：视听元素 典型人物 

内容简介：电视媒体在报道典型人物时往往面临着表现手段单调、画面组织难、可拓展的空间少等局限。再现荧屏上的典型人物，必须创新手法，真正调动起电视媒体独有的视听元素，发挥媒体真实记录、现场再现、细节捕捉和声情并茂等优势。

一般来说，典型人物报道对于电视媒体有着表现形式和手段上的局限性。与报社相比，电视人物报道不能像文字报道那样留给受众更多的想象空间，很难挖掘人物的内心世界。更重要的是，所有叙述必须要有画面来支撑，这对电视记者无疑是一个挑战。

与电视新闻报道的其他题材相比，电视典型人物报道有着明显的滞后性。由于典型人物的发现和树立需要有一个过程，当记者拿到题材、接触人物时，事件已经过去。在不是突发事件的领域，电视新闻节目的表现张力不如纪录片那么游刃有余，在报道这些事实的时候，容易显得平淡。

由于线性传播的特性，电视媒体在记录现场、表现过程时有着无可比拟的优势，不仅真实感强、直观性强，而且声画同步，表现力极其丰富。只要真正调动电视的这些表现手段，多用并用好“讲述”这一表现手段；巧妙地使用“记录”手段，激活属于电视媒体独有的视听元素，就能较好地再现典型人物，展示典型人物自身的无穷魅力，传递其丰富的思想内涵。

一、 还原“核心事实”，记录最珍贵的画面和相关人的讲述。

典型人物之所以典型，离不开其核心事实。他们或者舍己救人，或者甘于奉献，或者无私无畏，或者见义勇为，或者是道德的楷模，或者是事业的模范。这些形象的确立与其最核心的事实离不开。群众信赖的好干部陈淳对上访群众一帮到底；见义勇为英雄周大军浴血斗歹徒，“为民好书记”郑九万为乡亲累倒病榻……可以说，离开了这些核心事实，典型人物无法树立。如果用解说词来叙述这些核心事实，不仅缺少画面支撑，而且枯燥乏味，缺乏说服力。记录相关人的讲述是弥补这一缺憾的最好手段。

一方面，在这些核心事实发生之后，越早赶到现场、越早还原现场就越有冲击力。尽管我们无法记录周大军勇斗歹徒的那惊心动魄的一刻，但是我们完全可以拍下事发现场以及目击者的所见。尽管我们无法拍下郑九万不顾惜身体，带领乡亲们致富，但是我们完全可以拍下手术室外50多位焦急等待的村民……电视新闻记者要怀着强烈的使命感，争取在距离核心事实发生最短的时间里用镜头记录下最动人的一幕，随后的报道也就水到渠成。

另一方面，在新闻事件发生的“时间”已经过去的时候，要争取在“空间”以及“情境”上予以弥补，尽量与事发时相近、相吻合。要让当事人在相关的现场“说事”，让情景尽可能地“真实再现”。记者的现场报道和生动的同期声采访，往往可以拉近观众与典型人物的距离。

这里所谓的“相关人”，可以是典型人物身边的人，也可以是事件的当事人、知情者、或者是普通百姓。当典型人物的故事已经过去之后，那些群众从心底掏出的记忆，那些由普通百姓来口述的故事显得最为真切、感人。

值得一提的是，通过别人的语言和行动来报道典型人物，并不是机械地访谈，也不是漫无目的的记录，必须要精心策划，努力让讲述人能走进情境当中。

二、寻找“第二现场”，发挥镜头同步记录功能。

如果把典型人物核心事件的发生当作第一现场的话，那么事件发生之后，围绕该事件的一切新进展新情况都将构成“第二现场”。“第二现场”不仅是事件的延续，同时也是勾连现在和过去的有机结合点。

在开展典型报道过程中，抓住“第二现场”是电视媒体展示自身“同步记录”功能的最好机会。原本已经过去的静态事件将会因此而变得富于动态。

在报道见义勇为英雄周大军事迹的电视新闻专题《舍生取义铸忠魂》（曾获2006年度浙江省广播电视新闻奖典型报道二等奖）中，记者把相当的时间用来记录事件发生后所有相关者的反映：被救的当事人、英雄的父母、生前的同事、乡亲，英灵回乡、普通市民自发的捐款……所有这些都在真实地发生着，因为它们与英雄的事迹密切相关，所以也格外引人关注。

同样是对典型人物的报道，新闻专题《收到求助短信之后》（曾获2006年度浙江省广播电视新闻奖二等奖）在切入的方法上有所不同。

该片讲述的是一位温州老板在收到陌生的求助短信之后，仔细核实并给困境中的患儿汇款治病的故事。由于捐款的当事人不事声张，当记者获悉情况时，患儿早已出院。如何报道好这一典型，记者颇费脑筋。当得知好心的温州老板非常惦记孩子，想去看看其恢复情况时，报道的时机终于出现了。于是在事件发生三个月后，捐款的好心人以记者同行的身份踏上了看望患儿之路。电视记者便以此为切入点，用镜头真实地记录了探望的全过程：被救的孩子现在到底怎么样了？素不相识却又有着很深缘分的两家人见面后会是怎样的情形？以及想看望孩子又怕被认出来给对方增添负担的矛盾心理……这些充满矛盾和悬念的记录使原本平常的报道异常丰满。节目也因此获得了感人至深的表现力。

可以说，抓“第二现场”，寻找合适的切入点是典型人物报道的重要途径之一。当然第二现场的故事一定要符合事情的自然发生规律，而不是刻意的“策划”和拙劣的“导演”。

三、捕捉真实细节，呼应核心事实。

对于典型人物事迹的报道，主要集中在两个方面，一是再现，二是挖掘。典型人物的形象不是孤立的，其成长不是偶然的。在成为典型的同时一定还有许多其他的事实在支撑。而这些事实则藏在核心事实之外，与核心事实交相呼应。需要记者认真挖掘，通过镜头前大量的细节来表现。

在对“人民的好警察”任长霞进行报道时，中央电视台“新闻联播”《巾帼铁肩担道义》和“焦点访谈”节目《长霞浩气贯中州》等作品中，多次出现任长霞为老百姓的遭遇而流泪的镜头。这些经典画面正是她爱民、敬业的一生最直观的写照，给观众以极大的心灵震撼。

2006年，曾在温州打工的见义勇为勇士周大军感动了神州大地。为什么？其实这一类典型不少，为什么人们深深地记住了他？这里面除了一些社会原因之外，很重要的一点，与记者的挖掘很有关系，尤其是周大军生前的那本记述心路历程的日记，其中大量的细节感人肺腑。另外在对周大军的报道中，还有一系列生动细节令人动容。比如当周大军的亲人乘坐三轮车到当地派出所时，一位送他们去的三轮车夫说什么都不收车钱；比如周大军的英灵回到故乡的现场。“为了能让英雄回家的路走得安稳些，乡亲们连夜借来拖拉机，将他家门口这条坑洼土路压了一夜。” 当电视画面中出现道路上新翻的泥土、两边长长的队伍时，观众无不被其打动。

电视新闻细节包含在新闻的各要素中，它可以通过画面、解说、现场同期声、音响、字幕等诸多因素来表现。用细节来提示新闻事件和新闻人物的本质，展示新闻主题思想，提高信息传播效率，增强观众记忆深度。

依靠细节和情节展现人物的内心世界，把典型人物还原到现实，在矛盾冲突中展示人物的思想，表现人物的个性，使观众感到被报道的典型可信、可敬、可亲，从而激起学习的自觉性。

四、营造“访谈现场”，提炼典型人物精神。

典型人物真正感染人的不仅是他们生动的故事，还有其崇高的精神。典型人物形象的树立，其意义更在于其精神的塑造和提炼，真正让观众产生共鸣，从而使人物与这种精神一起走进人们的内心。选择特定的人群和对象，组织镜头前的讨论是提炼、弘扬精神的一个好办法，也是发挥电视媒体自身优势的选择之一。

在提炼这个精神的过程中，要有针对性地开展讨论，使人们自身可能面临的困难和矛盾能够在典型人物身上找到答案。这就是典型的时代感，也是典型的魅力所在。

一般来说，由于电视摄像机的存在以及录音灯光等器材的使用，电视新闻采访的现场往往显得更为正规，访谈的氛围也更浓烈，容易迸发出语言的火花。

还是以对英雄周大军的报道以例，《钱江晚报》把落点放在民工问题上，因为凶手也是一个民工。他们据此推出报道《一样民工 两样人生》，引发了人们深深的思索，提升了周大军作为优秀民工代表的社会意义。这一点很值得电视媒体应该借鉴。我们可以想象，当电视新闻记者走进民工群中，众人讨论起这两个民工不一样的人生时，将是何等真实、热烈而深刻！

媒体对典型人物报道的过程也是典型人物不断深入人心、逐步被观众接受的过程。按照受众心理，在最具有核心价值的新闻事实发生之后，人们都有着思索的天性，参与讨论的欲望。把话题交给最有感触的人，把镜头对准他们，记录人们对新时代典型的理解，这无疑是典型人物报道过程中十分重要的一环。

总之，搞好典型报道不是简单的增加时段，也不仅是典型人物的频繁曝光。应该充分调动电视媒体的表现手段，少叙述，多讲述，重记录，让电视荧屏上的典型人物“活”起来。也只有这样，电视台播出的典型人物报道才能深入人心，观众才会愿看、爱看并主动接受。

《新闻实践》2007年第6期